本研究では，日本語の会話においてしばしば見られる，参与者が日本語標語話者であるにもかかわらず，標準語以外のなんらかの方言，典型的には関西方言に属する語彙や表現を用いて発話するという現象について分析を行う．字義的に提示されている行為とはなる理解を促すためのメタメッセージを発話にもたせることを可能にしており，そのメタメッセージが場合によっては冗談であることの理解や，譴責どの行為の持つリスクへの対処になっていることが明らかになった．