新奇なアイデアを生み出すには通常とは異なる枠組みで知識を用いることが重要となる。本研究では対象間の共通性を発見することを通じたカテゴリの再構成について検討した。参加者は2つの対象の関連性評定と共通点の発見が求められた。結果として，対象間の関連性が低いほど発見された共通点は少なく，妥当性も低かったが，独自性と面白さは高かった。以上より，離れた対象の共通点を発見することで新奇なアイデアのベースが作られることが示唆された。

本研究はオブジェクトとの相互作用で得られる情報，特に，視覚的入力が創造的なアイデア生成に及ぼす影響を検討した．大学生64名を対象にプラスチック板の使い道を考える課題を実施した結果，オブジェクトと相互作用出来る場合に創造的なアイデアの生成が促されることが明らかになった．また，オブジェクトと相互作用時に視覚的入力を制限した場合には，触覚的情報に着目したアイデアがより多く生成されることが示された．