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  • P1-34F
    齋藤ひとみ (愛知教育大学)
    梅本崚太郎 (愛知教育大学)
    高橋芳奈 (愛知教育大学)
    野々垣真帆 (愛知教育大学)
    林穂波 (愛知教育大学)
    村上律子 (愛知教育大学)
    森岡優樹 (愛知教育大学)
    安田成 (愛知教育大学)
    本研究では,音のインタラクションにおけるエージェンシー認知の誘発要因について検討する.齋藤・中野(2016)では,エージェンシー認知については条件間に有意な差は確認できなかったが,意図ありの方が相手の音を真似るコピーチャンクや特定の音を鳴らしあうメロディチャンクの数が多い傾向にあることが明らかになった.本研究では,先行研究の問題点に基づき,実験システムを修正した.本論文では,実験の途中経過について報告する.