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アクティブ・ラーニング

  • sP1-76
    森下浩平 (大阪経済法科大学)
    本調査では、アクティブ・ラーニングについて調査を行った赤堀(2017)をもとに、基礎情報処理クラスの受講を希望する学生を対象としたアンケート調査を行った。学内外で報告することに同意した229名分(うち7名は留学生)について、赤堀(2017)の結果と比較した。全体として、アクティブ・ラーニングへの期待が高かったことから、今後は授業に取り入れて学生からのフィードバックを得る予定である。